|
課程名稱 |
歷史研究與寫作
Historical Study and Writing |
|
開課學期 |
106-2 |
|
授課對象 |
文學院 歷史學系 |
|
授課教師 |
顏杏如 |
|
課號 |
Hist3100 |
|
課程識別碼 |
103 10360 |
|
班次 |
|
|
學分 |
3.0 |
|
全/半年 |
半年 |
|
必/選修 |
選修 |
|
上課時間 |
星期二8,9,10(15:30~18:20) |
|
上課地點 |
博雅203 |
|
備註 |
限學士班三年級以上
總人數上限：15人 |
|
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1062Hist3100_ |
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
本課程以大學部高年級的同學為對象，以一學期的時間，透過講授、閱讀、討論與實作，學習歷史研究的方法，培養分析、組織、敘事等等的寫作能力。
課程進行以小班教學與討論為主，除了教師的講授外，穿插修課同學們的報告與相互討論。透過閱讀研究論文、學術專著、史普書籍等不同類型的歷史書寫，認識歷史研究中運用的多樣方法與不同的敘事方式，同時，在實作中，嘗試提出問題，並運用史學方法解決問題，撰寫一份專題報告。
|
|
課程目標 |
培養歷史研究與寫作的基本能力。在實作中練習擬定問題、蒐集資料、與相關研究對話、運用史料、意識讀者、敘事與論證。透過循序漸進的方式，認識史學方法，培養解決的問題的能力，磨鍊敘事的技藝。 |
|
課程要求 |
1. 課前閱讀指定讀物，並參與課堂報告與討論。
2. 繳交平時作業、計畫書與期末專題報告。
|
|
預期每週課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
|
|
指定閱讀 |
依每週課程開列之書單。 |
|
參考書目 |
布洛克著（Bloch, Marc Leopold Benjamin）; 周婉窈譯，《史家的技藝》，臺北：遠流，1989。
愛德華.卡耳(Edward. H. Carr)著、江政寬譯，《何謂歷史》 臺北：五南，2013。
杜維運撰，《史學方法論(增訂新版)》，臺北:三民總經銷，2008。
大衛.康納丁(David Cannadine)編、梁永安譯，《今日,何謂歷史? : 開創性的歷史學研究方向》臺北縣 : 立緒文
化出版，2008。
理查•馬里厄斯、梅爾文•佩吉著，黃煜文譯，《如何寫歷史？》台北：五南出版社，2010。
畢恆達，《教授為什麼沒告訴我：2010全見版》臺北縣:小畢空間，2010。
唐諾.里齊(Donald A. Ritchie) ; 王芝芝譯，《大家來做口述歷史》臺北市 : 遠流，1997。
周婉窈，〈日本在臺軍事動員與臺灣人的海外參戰經驗（1937-1945）〉，《臺灣史研究》2卷1期，1995.6，
頁
85-125。
蔡玉慧編著、吳玲青整理，《走過兩個時代的人—台籍日本兵》臺北：中央研究院臺灣史研究所籌備處，
1997。
藍適齊，〈可悲傷性．「戰爭之框」與台籍戰犯〉，收入汪宏倫主編，《戰爭與社會：理論、歷史、主體經
驗》(臺北：聯經，2014)，頁393-433。
蘇碩斌策劃，江昺崙等著，《終戰那一天：臺灣戰爭世代的故事》新北市：衛城出版，2017。
小熊英二，《活著回來的男人》台北：聯經，2015。
上田信著，葉葉韋利譯《海與帝國 : 明清時代》新北市 : 臺灣商務，2017。
卜正民(Timothy Brook)著、黃中憲譯，《維梅爾的帽子─從一幅畫看17世紀全球貿易》臺北：遠流，2009。
莎拉.羅斯(Sarah Rose)著 ; 呂奕欣譯，《植物獵人的茶盜之旅》臺北市 : 麥田出版, 2014。
Emery & 故事編輯部編，《瞰海 : 12種閱讀海洋與世界歷史的方法》新北市 : 廣場出版，2017。 |
|
評量方式
(僅供參考) |
|
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
|
1. |
課堂參與 |
40% |
包含出席、報告與討論。 |
2. |
研究計畫書 |
20% |
期中繳交研究構想，約3000字。 |
3. |
專題報告 |
40% |
繳交期限為7/2（一），約8000-10000字。 |
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
|
第1週 |
2/27 |
課程說明與導論 |
|
第2週 |
3/06 |
閱讀史學作品（一）：從學術論文到非虛構寫作 |
|
第3週 |
3/13 |
閱讀史學作品 （二）：從學術論文到非虛構寫作 |
|
第4週 |
3/20 |
提出問題：如何擬定題目 |
|
第5週 |
3/27 |
蒐集資料（一）:相關研究成果的收集與對話 |
|
第6週 |
4/03 |
溫書假 |
|
第7週 |
4/10 |
計畫報告與討論 |
|
第8週 |
4/17 |
計畫報告與討論 |
|
第9週 |
4/24 |
期中考週 （繳交研究計畫書） |
|
第10週 |
5/01 |
蒐集資料（二）：史料的種類與限制 |
|
第11週 |
5/08 |
蒐集資料（三）：史料的種類與限制 |
|
第12週 |
5/15 |
史料的運用（一）：進度報告 |
|
第13週 |
5/22 |
史料的運用（二）：進度報告 |
|
第14週 |
5/29 |
閱讀史學作品（三）：紀錄片 |
|
第15週 |
6/05 |
學術論文寫作格式 |
|
第16週 |
6/12 |
論證與敘事：初步成果報告與討論 |
|
第17週 |
6/19 |
論證與敘事：初步成果報告與討論 |
|
第18週 |
6/26 |
期末考週（繳交專題報告） |